Apprendre à l’ère de l’Intelligence Artificielle
Mardi 14 mars à 18h30 - Espace Mayenne
Du 14 au 16 mars, Laval Mayenne Technopole organise le West Data Festival, le plus grand événement de l’Ouest sur les datas et l’IA !
Dans ce cadre, une conférence est organisée à l’Espace Mayenne le mardi 14 mars à partir de 18h30
Comment apprendre, enseigner, créer et travailler à l’ère de l’intelligence artificielle ?
ChatGPT, MidJourney, Dall-E… l’année 2022 a été marquée par l’essor des IA dites génératives dans la sphère du grand public. Avant elles, le Deep Learning et l’utilisation massive des données avaient déjà initié une transformation du travail. Mais où se placent ces outils dans l’histoire et la grande famille des technologies IA ? Comment fonctionnent-elles et surtout qu’impliquent-elles sur nos compétences, notre créativité, et notre humanité ?
Cette conférence sera l’occasion de faire un point d’étape ; et d’aborder la question de la transformation des emplois, des compétences, de l’apprentissage et de l’enseignement par l’intelligence artificielle. D’en comprendre le fonctionnement, ainsi que les différents usages et architectures.
Conférence animée par Bastien Masse est Délégué Général de l’Association Class’Code, un collectif de plus de 70 partenaires issus de l’éducation et du secteur Numérique: Institutions, Universités, laboratoires, Learning Labs, entreprises et associations, fédérations d’éducation populaire, qui travaillent ensemble pour produire des Moocs et des ressources éducatives libres pour accompagner les éducateurs (enseignants, médiateurs, animateurs, parents) dans l’apprentissage du code, de la pensée informatique et de la culture numérique.
Il est également chef de projet au sein de la Chaire UNESCO RELIA pour les Ressources Éducatives Libres et Intelligence Artificielle à Nantes Université. L’objectif de cette chaire est de développer l’IA au service de l’Éducation à travers la recherche et des projets européens. Ainsi que l’Éducation à l’IA par la formation des enseignants et la création d’actions de médiation scientifique grand public.